會說故事, 讓世界聽你的

  2017-03-08至2017-05-12

指導老師:鐘明宏
 組長

 資一2 江沛珊

 導讀

 資一2 陳玟宇

 紀錄

 資一2 徐鈺琁

 組員

                                                                                       

前 言

說一個動人的故事,勝過跳針長篇大論

導 讀

會說故事,是盧導的天份,而這能力也讓他更能去觸動這個世界,相信這部作品就像他每一部影像作品一樣,能夠讓觀眾在感動之餘,去思考更多,並且去改變,變得更好,也更有溫度。

總 結

作者利用故事來讓讀者了解故事內容,這是一本很棒的書,我非常推薦!

已上傳的檔案:
已上傳的圖片:
已輸入的影片:
  
洪嘉璐  2017-04-19 15:51:09

分享:故事很重要,如果商品再強,也無法展現出它的魅力。每個人都有自己的故事,就算它再怎麼不華麗,它也是代表一個人的路走的多精彩,每個人有每個人的不同,不能因為這則故事很坎坷就不當作一回事,反而越坎坷的故事越精彩,人生也越豐富更有成就感。

  
  
柯沛淳  2017-04-19 15:58:01

分享: 我們說文字是有力量的,這是真的,不然幹嘛有人要花錢請我們做廣告文案?而事實上,我們就是被影響的第一個人。看你如何去運用,負面會有負面的力量,正面有更強大的力量。

  
  
饒芝綺  2017-04-19 15:59:14

分享:「多考慮和對方的相關性,對方才可能考慮你的提案在他生活中的相關性。」 大多數人只考慮到故事跟產品的相關性,卻忽略了跟消費者或客戶之間的相關性,就算有想到,要記得不光是「生理需求」,「心理需求」才是真正需要被滿足的。

  
  
林易里  2017-04-19 16:02:14

導讀1:很多人都好奇,故事從哪裡來,如果你也有一樣的疑問,那表示你是真的在意這件事,但是有個好消息要告訴你,是人就有故事。 好的,那我們下課!喔不,事情當然不會那麼輕鬆,就像我常感受到的,美好的事情,總是簡單,但不容易。

  
  
鍾佩珊  2017-04-25 22:58:30

分享: 看完這段小標題「如果想發表大家都可以懂的建設性言論,就先讓三歲小孩聽懂你說的話!」這一小段文字,我了解到其實建設性的評論與言論,就該先讓最小的小朋友聽懂,他們的言語與表情是無法欺騙我們的,所以建設性言論該是大家都懂,就連小孩也是要有發自內心的同感才可以的。