11月份讀書心得_資二2

閱讀心得
陳宛宜
鐘明宏

9分

作業主題

「我的越南媽媽」閱讀心得

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蔡佐渝三十六歲。一個不想生活中只有柴、米、油、鹽的人妻。一個想要帶著孩子認識這美好世界的母親。喜歡哼著年輕時在山林間走唱的歌。喜歡閱讀,浸淫在文字的海裡泅泳。喜歡亮烈的陽光、清朗的天空、狂野的風。喜歡春天的幸運草、夏天的海、秋天的芒花、冬天的暖陽。喜歡巴哈與韋瓦第的古典、Tizzy bac的搖滾、江蕙和黃妃的臺語歌。喜歡一盞昏黃而溫暖的燈、一束路邊摘取的野生花草、一床充滿陽光氣息的棉被。我是蔡佐渝,一個認真過小日子的人。

內容摘要

1.身為一個外籍母親,害怕自己的母語造成孩子的融入問題,又對在地語言的掌握程度缺乏自信,於是選擇沉默,如果孩子又缺乏其他語言的刺激,那麼孩子的學習與社會化過程只會越來越坎坷。(P.37) 2.偏見就是指某一個族群因為一種被假定的行為、價值、能力、特性,而貶抑他們的行為。人們若是對某些群體抱持著刻板印象,並將其加諸在個人身上,就是偏見。

我的觀點

以一個開放的視野來觀察歷史,唐朝之所以強盛,是因為前朝「五胡亂華」所帶來的文化激盪,外來文化與本土文化衝擊後所產生的燦爛花火。台灣也有群外籍配偶的加入何嘗不是一件好事?但是我們也要反思,現代的我們是否也像唐朝一樣抱持著平等、開放的心胸,讓這些外來的族群自在舒展,進而彼此接受、相互融合? 這群來自印尼、菲律賓、泰國、越南、以及緬甸等外籍配偶就像異地而種的苗木,離開了原生環境,雖然在異鄉開花結果,但外籍配偶是否就此服了水土有如原鄉?他們的子女是否就如同「土生土長」者一樣的被看待?外籍配偶經常是社會弱勢階層的婚配選項,身為外來者又是社會裡的中、低階層,很容易被貼上矮化的標籤,這個標籤甚至遞延至下一代的身上,他們的子女羞於承認自己的身世,極力隱瞞母系的血統,這樣扭曲對孩子不是件好事。回歸到家庭裡,外籍配偶在家庭中普遍扮演著看護或勞務工作者的角色,而不是一個太太、一個媳婦、一位母親。由於家庭地位的低落及己身對於本地語言文化掌握不足,他們總是將親職的教養,拱手讓與隔代的婆婆來主導,因此他們子女常常有隔代教養衍生出過度溺愛的問題,而相關法令規定,更造就一個非常不友善的大環境。來台之後,必須透過極為繁複而冗長的手續才能取得中華民國國籍,在此之前,地位、處境以及權力都非常地不穩定,種種的流程只要稍有失誤,便可能失去合法居留於台灣的權力。 以全球化的角度來看,只要多一種語言,就多了種世界觀,多添了一分力量,這些外籍配偶的原生母語是一種珍貴的文化財,是台灣與東南亞國家溝通之橋梁,但我們卻刻意忽略它的存在,也在外在環境下自我否定,害怕自己的母語影響孩子對本土語言的學習,抹煞這群新台灣之子學習外語的優勢,白白浪費了他們改變所處弱勢社經地位的契機。這群外籍配偶沒有退路的選擇將根扎在台灣這片土地上,為這片土地生養下一代,他們所帶來的原生文化可以是一股活水,滋潤並厚實我們既有的文化。但我們要先捫心自問,是否能做到真正的包容和關懷,畢竟多元文化需要關懷、包容的心才得以成就。 最近在影音平台上看到一部微電影,是講新住民家庭,小孩在轉學自我介紹當天說謊,從母國印尼騙說是日本人,可現今小孩還是會怕自己父母是外籍,而遭到歧視或排擠,不過最後看到媽媽為了她努力做自己不擅長的事,在期末才藝表演勇於承認自己的謊言並且演唱母國童謠。 愛不分種族、文化及膚色等有所不同,我們怎麼能依這些不同的地方而有差別待遇呢? 這些問題或許只需要你的一點小動作就能改變。

討論議題

多元文化需如何接納?

老師講評

從時事分析,入情入裡,文筆流暢,引人共鳴