106年4月閱讀心得

閱讀心得
辜苗蕎
張瓊斐

作業主題

聽見顏色的女孩

相關書訊

作者創作豐富,曾任教中學二十五年,獲選「全國優良教師」。她熱衷於推廣教育和閱讀寫作,參與多個相關團體與活動,長應邀到美國各地和其他國家發表演講。書中主角玫樂娣是一位罹患腦性麻痺的女孩,從出生就得面對一連串非常辛苦的成長歷程,受到眾人的異樣眼光。很多人不了解作者是非常聰明的,只是沒辦法表達心中的想法,有話卻說不出來,只能發瘋似大聲尖叫來宣洩,她的媽媽有時也不懂,這一切直到購買了一台非常高科技的機器,可以幫助主角明確的表達出心裡的感受。

內容摘要

接納自己和旁人的不完美。P.7 像我們這樣身體機能完好無缺的人,實在太幸福了。玫樂娣能夠了解事物、與人溝通,有辦法在這個對她一點都不友善的環境生活下去,她才是真正有智慧的人。P.39 我實在無法想像,如果我想說的話都被卡在腦袋裡,會是什麼滋味。P.152 我猜,這些困擾我一樣也沒少,再加上一百萬件不同層面的事情要煩惱。試圖讓人們了解我要什麼,擔憂自己的外表,融入,會有男生喜歡我嗎?也許我和其他人並沒有什麼太大的不同。P.299 感覺好像有人給了我拼圖,我卻沒有盒子上的圖片可以對照,所以不曉得最後這張圖看起來應該是什麼樣子。甚至,我根本不確定自己拿到了所有的拼圖片。也許這個比喻並不好,因為我想玩拼圖也沒辦法玩。雖然在學校我大部分的考題答案我都知道,可是依然有許多事情困擾著我。P.299

我的觀點

走在路上有時會看到天生有缺陷的人,我並不覺得他們很可怕,我覺得是生命的鬥士,被綁在輪椅上一定很不自在又不舒服,誰都不願意自己要這樣被限制住,所以我覺得我比他們還要幸運,擁有健康的身體,行動自如,更要珍惜生命。我身邊有個也是腦性麻痺的女孩,雖然跟他不熟,不過他都笑臉迎人,自己操縱電動車賣公益彩卷,她很健談,也很樂觀開朗,媽媽每次都會跟她聊天,都要我跟他多多學習。看過這本書主角的故事之後覺得很感動,原本沒有人懂得他們的內心,沒有辦法開口說話把自己的意思表達出來是多麼痛苦的事,只能一昧的藏在心底,直到家中爲她購買了一台可以依照她想說的話替他說出來的機器,她終於能夠說出來,看到這裡心情變的愉快,因為我也覺得把話藏在心裡很不舒服,我會想說出來。腦性麻痺只是外表跟行動不能像正常人一樣而已,他們的思想跟我們都是一樣的,主角非常喜歡聽有聲書,記憶力也非常好,懂的東西非常多,如果有人提拔,有人耐心教導她,我覺得未來一定不得了。在學校有人會取笑她、針對她,連老師一開始也瞧不起她,覺得身為老師不能靠外表來評定一個學生的才智,主角很厲害的打破老師對她的認定,通過甄選進入了校隊,我自己都沒有這種能耐,所以我真心佩服,不過他一直沒有遭受到公平的對待,甚至要出國比賽了卻被隊員拋下,對她真的是很受傷。許多父母如果生了第一胎沒有很健康的寶寶,就都會怕第二胎會不會也會一樣,有的甚至因為害怕就不再生第二胎了。我知道照顧會很辛苦,可是父母都是因為愛所以才把孩子生下來,不能逃避,只能接受,如果遇到了就必須花雙倍的心思來照顧好孩子,很多媽媽都會說一般的小孩很不好帶了,更何況是需要更多照顧的小孩。父母不能夠陪伴孩子一輩子,所以特殊孩子的未來父母會非常的擔憂,最希望孩子能夠學會打點自己最基本的生活。主角媽媽知道自己懷了第二胎時,心情非常不安跟害怕,怕會跟第一胎一樣,不過很開心的是很健康的寶寶,父母放下了心中的大石。他們需要的是公平的對待,走在路上如果遇到他們不要用異樣的眼光去看他們,給他們一個善意的微笑,是否有需要什麼幫忙,如果可以的話就幫助他們,助人為快樂之本。有些人會拿他們來開玩笑,甚至模仿,我覺得這種行為真的很不尊重人,他們也是人,需要合理的對待。有些家長怕孩子出門會被指指點點,就不帶孩子出門了,我覺得孩子需要親近大自然,所以需要出去看看外面,而家長如果一直用這樣的方法,我覺得孩子也會受到影響,會灌輸害怕出去的想法,而我們也要改變,才不會讓特殊家庭會不敢出門,擁有特殊孩子並不丟臉,反而更讓人敬佩,他們遇到很多的困難需要克服以及需要去調適心態,值得讚許。

討論議題

我們需要尊重人,如果事情發生在我們身上,而不被尊重、被嘲笑,感受一定很差。

老師講評

通過