讓天賦發光

  至

指導老師:黃偉信
 組長

 商三2 李芷盈

 導讀

 商三2 陳又榛

 紀錄

 商三2 鄧媮涵

 組員

                                                                                       

前 言

教育的目的是什麼?學習是取得新知言 技巧的過程,教育是有組織的學習程序,對作者來說 教育的目的是讓學生了解周圍的世界和自己的天份。

導 讀

以我們這些學生來說,似乎已經習慣教育者對 我們的控制,久而久之,有不少人對於學習的熱沈漸 漸減少,這本書似乎想告訴我們教育者應該要創造適合的讀書環境。為了改變學校受到政治氛圍的影響,政策制 定者必須了解自己的責任和角色

總 結

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洪郁淇  2022-11-26 10:59:50

每個人所需的教育各有不同,有些人就是對於做某些事很擅長或科目上有屬於自己的天賦,但大多數人不一定都和他們一樣,所以我們需要去尋找出自己身上的那份熱情,去發掘將潛力發揮都最好

  
  
徐可芯  2022-11-28 19:44:59

「天生我才必有用」 每個人都有自己擅長與不擅長的事情 所以我們不能靠著學習成績來定義每一個人 如果我們把每位同學的目標都定成了一樣的那他們要如何發掘出專屬於自己的才能呢?

  
  
王芸宣  2022-11-28 19:54:17

我覺得教育者不要對不太會讀書但 其他方面有天賦並願意去努力的學生有偏見,反而可以去鼓勵他們勇敢的嘗試

  
  
陳筠心  2022-11-30 16:02:52

我覺得教育者有時候不要對學習不好的人做的事情有所阻攔,因為每個人一定都會有擅長的事情,如果阻止讓他發揮他擅長的東西,那他就會越來越任性,所以我們要多多讓他們去嘗試他們想做的事情

  
  
  2022-11-30 16:05:18

我感覺現在這樣只是強迫學生背起來課本上的 知識讓學生對學習提不起興趣

  
  
  2022-11-30 16:05:22

我感覺現在這樣只是強迫學生背起來課本上的 知識讓學生對學習提不起興趣