讓天賦發光
至
商三2 李芷盈
商三2 陳又榛
商三2 鄧媮涵
前 言
導 讀
總 結
每個人所需的教育各有不同,有些人就是對於做某些事很擅長或科目上有屬於自己的天賦,但大多數人不一定都和他們一樣,所以我們需要去尋找出自己身上的那份熱情,去發掘將潛力發揮都最好
「天生我才必有用」 每個人都有自己擅長與不擅長的事情 所以我們不能靠著學習成績來定義每一個人 如果我們把每位同學的目標都定成了一樣的那他們要如何發掘出專屬於自己的才能呢?
我覺得教育者不要對不太會讀書但 其他方面有天賦並願意去努力的學生有偏見,反而可以去鼓勵他們勇敢的嘗試
我覺得教育者有時候不要對學習不好的人做的事情有所阻攔,因為每個人一定都會有擅長的事情,如果阻止讓他發揮他擅長的東西,那他就會越來越任性,所以我們要多多讓他們去嘗試他們想做的事情
我感覺現在這樣只是強迫學生背起來課本上的 知識讓學生對學習提不起興趣
我感覺現在這樣只是強迫學生背起來課本上的 知識讓學生對學習提不起興趣